Zum Umgang von pädagogischen Fachkräften mit Diversität im Bildungs- und Übergangssystem - Ein Beitrag zur Diversity Kompetenz

authored by

Isabel Sievers

Organisation(s)

Leibniz School of Education

Type

Contribution to book/anthology

Pages

271-287

Publication date

2017

Publication status

Published

Peer reviewed

Yes

 

Details in the research portal "Research@Leibniz University"