Klimabildung, die etwas bewegt

Was kann der Chemieunterricht zu einer wirksamen Klimabildung beitragen?

authored by

Catharina Philine Pfeiffer, Stefanie Lenzer, Andreas Nehring

Organisation(s)

Chemistry Education Section
Leibniz School of Education

Type

Article

Journal

Naturwissenschaften im Unterricht Chemie

Pages

2-6

No. of pages

7

ISSN

0946-2139

Publication date

2022

Publication status

Published

 

Details in the research portal "Research@Leibniz University"