Qualitätskriterien, Bedingungen und Entwicklungsprozesse inklusiver Schule aus Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern an Jakob-Muth-Preisträgerschulen
- authored by
- Ann-Kathrin Arndt, Rolf Werning
- Organisation(s)
-
Institute of Education for Special Needs
Leibniz School of Education
- Type
- Contribution to book/anthology
- Pages
- 15-33
- No. of pages
- 19
- Publication date
- 2018
- Publication status
- Published
-
Details in the research portal "Research@Leibniz University"