Transfer – Leibniz School of Education – Leibniz School of Education

Als zentrale wissenschaftliche Einrichtung für die Lehrkräftebildung vereint die LSE unter ihrem Dach eine Breite an Disziplinen, deren Wirken in und mit der Gesellschaft von besonderer Bedeutung ist. Damit ist der Transfer eine der Lehrkräftebildung inhärente Aufgabe und wird über den Profilschwerpunkt „Bildungsbezogener Transfer“ inhaltlich konkretisiert, systematisch sowie zielgruppenspezifisch ausgestaltet und auch beforscht. Mit der Gestaltung des Bildungsbezogenen Transfers fördert die LSE nicht nur die aktive Beteiligung an wissenschaftlichen Diskursen. Sie fungiert darüber auch als zentrale Schnittstelle zwischen Bildungseinrichtungen und außeruniversitären Partnern. Insbesondere unsere Teams Leibniz School Connect, uniKIK Schulprojekte und uniplus Lehrkräftefortbildung engagieren sich im Bereich des Bildungsbezogenen Transfers. Grundlage für die Beschreibung des Profilbereiches bilden das erweiterte Transferverständnisses des Wissenschaftsrates und die Systematisierungen der Gesellschaft für Fachdidaktik.

Bildungsbezogener Transfer erstreckt sich auf die unterschiedlichen Transferfelder der Bildungspraxis, des Science Outreach und der Wissenschaftskommunikation, der Beratung der Bildungssteuerung sowie des innerwissenschaftlichen Austauschs. Transfer kann auch die Felder überlappen. Da auf allen Transferfeldern Erkenntnisse aus Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften vernetzt werden müssen, nimmt die LSE hier eine Schlüsselrolle ein.

Transferfeld Bildungspraxis: Vermittlung und Übertragung aktueller fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse über Bildungsprozesse und Lernen in eher formale und institutionelle Kontexte wie Schulen.
Transferfeld Science Outreach und Wissenschaftskommunikation: non-formale und informelle Bildungskontexte wie öffentliche Ringvorlesungen und Citizen-Science-Projekte.
Transferfeld Beratung der Bildungssteuerung: Fokus auf landesspezifische und bundesweite Bildungsadministration.
Transferfeld innerwissenschaftlicher Austausch: inter- und transdisziplinäre Übertragung von Forschungszugängen und -erkenntnissen in die an Bildungsprozessen beteiligten Disziplinen und Sektoren.