Stimmen aus dem Projekt – Leibniz School of Education

Junge Frau schaut auf einen Laptop und lächelt.

Die Geschichte der #LernenVernetzt-Initiative ist zwar noch jung, aber es ist schon viel passiert. Parallel zu den sich ständig wandelnden Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie hat sich das Projekt entwickelt und wird auch jetzt nach der Rückkehr zum Präsenzunterricht weiterhin Bestand haben. Die Erfahrungen, die die Teilnehmenden des Projekts gesammelt haben, werden hier wiedergegeben.

Waren oder sind Sie auch Teil des #LernenVernetzt-Projekts? Dann würden wir uns freuen, von Ihren Erfahrungen zu hören.

Schreiben Sie uns gerne eine Email!

Einblicke in das Projekt

STUDIERENDE UND LEHRKRÄFTE ERZÄHLEN VON IHREN ERFAHRUNGEN

DAS SAGEN DIE LEHRKRÄFTE

"Ich finde diese Initiative großartig" -Rudolph Kleine-Huster, Didaktische Leitung der IGS Kronsberg

"Super Aktion" -Elena Brauer, Lehrerin der Anna-Siemens-Schule

"Diese hoch individuelle Hilfe der Schüler*innen ist eine Spitzenunterstützung. Danke!" -Peter Kindermann, Schulleiter der Sophienschule

"Danke für dieses tolle Projekt und die Unterstützung!" -Anke Koch, Lehrerin des Gymnasiums Salzgitter-Bad

Gespräch mit Matthias Grünwald, Lehrkraft an der IGS Roderbruch

VIDEO MIT UNTERTITELN

Gespräch mit Rudolf Kleine-Huster, Didaktische Leitung der IGS Kronsberg

VIDEO MIT UNTERTITELN

Gespräch mit Frank Wachholz, Lehrkraft der IGS Linden

VIDEO MIT UNTERTITELN

DAS SAGEN DIE STUDIERENDEN

"Tolles Projekt mit viel Kontakt zu Lehrkräften, die mir gern auch mit Rat und Tat bei eigenen Projekten, wie der Masterarbeit, zur Verfügung standen." -Ann-Kathrin M.

"(…) eine tolle Gelegenheit für uns Lehramtsstudierenden sowie für die Lehrkräfte und die Schülerinnen und Schüler." -Katharina W.

"Für das neue Schuljahr habe ich eine Vertretungsstelle an der Schule bekommen." -Ann-Kathrin M.

"Man kann tolle Erfahrungen bei diesem Projekt sammeln." -Celina B.

"Die Schule ist interessiert daran, dass ich mein bevorstehendes Referendariat dort absolviere, wenn ich möchte." -Ann-Kathrin M.

"Ich kann mich nicht entscheiden, welche Situation mich am meisten bewegt hat, da es davon sehr viele gab. Grundsätzlich habe ich mich natürlich über den Fortschritt der Kinder gefreut. Sehr bewegt hat mich auch die Rückmeldung der Eltern (…)" -Celina B.

"Am meisten hat mich gefreut, dass sich der Schüler, welchen ich unterstützt habe, sich gewünscht hat, dass wir uns am nächsten Tag wieder zur Lernbegleitung treffen." -Antonia N.

"Das Projekt stellt eine Win-win-Situation dar: Lehrkräfte können entlastet werden, Lehramtsstudierende sehen, ob ihnen Schule überhaupt Spaß macht und die Schüler und Schülerinnen haben eine Lernhilfe." -Stefan E.

Es bringt uns viel, da wir ganz eigene Einsichten in das Lernen der Schüler*innen bekommen. -aus Portfoliogesprächen mit Studierenden

Prof. Dr. Julia Gillen, Direktorin der Leibniz School of Education, befragt die Studierende Henriette Luise Gemmeke zu Ihren Erfahrungen im Programm #LernenVernetzt.