In Critical Alignment With IBME

verfasst von
Johanna Ruge, Reinhard Hochmuth, Sarah Khellaf, Jana Peters
Organisationseinheit(en)
Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
Leibniz School of Education
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
253-272
Anzahl der Seiten
20
Publikationsdatum
2021
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Peer-reviewed
Ja
ASJC Scopus Sachgebiete
Mathematik (insg.)
Elektronische Version(en)
https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9983-2021-14 (Zugang: Offen)
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“