Diversitätssensibilisierung von Lehramtsstudierenden durch Forschendes Lernen
Konzeption und Weiterentwicklung einer Grundlagenvorlesung
- verfasst von
- Kristin Tschernig, Janina Behr
- Organisationseinheit(en)
-
Leibniz School of Education
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 47-56
- Anzahl der Seiten
- 10
- Publikationsdatum
- 01.2019
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
