Die Potentiale von Hochschullernwerkstätten am Beispiel der LeibnizLernLandschaft: Diversität und Digitalisierung (L2D2)
- verfasst von
- Claudia Schomaker, Tjark-Gerit Neugebauer
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Sonderpädagogik
Leibniz School of Education
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 27-38
- Anzahl der Seiten
- 12
- Publikationsdatum
- 2023
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
