Ein ganzes Wochenende lang trafen sich Akteur*innen aus Universität, Studienseminaren, Schulen und Bildungsbehörden im Rahmen der Teaching Change Community – dem Netzwerk für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrkräftebildung der LUH für eine Werkstatt auf Burg Lutter.
Im intensiven kollegialen Austauschraum, begleitet von Inga Feuser (Teachers for Future) und Timo Holthoff (Leibniz School of Education) ging es um tiefgreifende Zukunftsfragen von Schule und Lehrkräftebildung im Sinne der BNE:
WARUM brauchen wir einen Bildungssystemwandel, um den Transformationserausforderungen der Gegenwart gerecht zu werden? WAS ist unsere Vision einer neuen Lernkultur in einer zukunftsgerechten, nachhaltigen und demokratischen Schule – und Lehrer*innenbildung? WIE gelingt der transformative Kultur- und Strukturwandel von Bildungseinrichtungen? Die Teilnehmenden fühlten sich gestärkt in ihrer Motivation, Kraft und in ihrem Handwerkzeug für Veränderungen in ihren jeweiligen Handlungsfeldern und haben neue, phasenübergreifende und transdisziplinäre Allianzen geschmiedet.
